Stellenangebot

Zur Verstärkung unseres Teams suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt

Masseur:in und med. Bademeister:in (m/w/d) oder Anerkennungspraktikant:in (m/w/d)

in Voll- oder Teilzeit

Ihre Aufgaben

  • Befundung, Therapie und Dokumentation im Rahmen eines multimodalen Konzepts
  • Aktive Zusammenarbeit in einem interdisziplinären Team
  • Behandlung von Patienten mit unterschiedlichen Indikationsschwerpunkten
  • Behandlung von Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit angeborenen oder erworbenen spastischen Syndrom
  • Gruppenleitung im Bewegungsbad

Ihr Profil

  • abgeschlossene Berufsausbildung als Masseur/medizinischer Bademeister
  • Berufsanfänger sind bei uns willkommen, gerne auch Anerkennungspraktikanten
  • Bereitschaft zur Fort- und Weiterbildung
  • Einfühlungsvermögen und Freude am Umgang mit Patienten
  • Freundliches Auftreten, hohe Eigeninitiative sowie Verantwortungsbewusstsein
  • Hohes Maß an Teamfähigkeit und kollegiales Arbeiten

Wir bieten Ihnen

  • eine gezielte und individuelle Einarbeitung
  • eine interessante, vielseitige und verantwortungsvolle Tätigkeit
  • ein gutes Betriebsklima und ein kollegiales Mitarbeiterteam
  • vielfältige interne und externe Fortbildungsangebote
  • eine zusätzliche Altersversorgung
  • Tarifgehalt in Anlehnung an den TVöD

Für ergänzende Informationen steht Ihnen die Leitung der Physikalischen Therapie, Herr Griesdorn unter der Rufnummer 02381/986-650 oder Herr Henschker unter 02381/986-651 gerne zur Verfügung.

Haben wir Ihr Interesse geweckt? Dann freuen wir uns über Ihre Bewerbung postalisch an:

Klinik für Manuelle Therapie
Ostenallee 83
59071 Hamm

Oder per E-Mail an: karriere@kmt-hamm.de

Nähere Informationen über unsere Klinik sowie die für Sie relevanten Datenschutzinformationen finden Sie auf unserer Homepage:

Über uns

Diese Datenschutzinformation für Bewerber:innen unterrichtet Sie über die Verarbeitung Ihrer personenbezogenen Daten bei der Klinik für Manuelle Therapie e. V., seinen Konzerngesellschaften und Abteilungen:

Datenschutzinformation (PDF)